Wie wir Kinder auf ihrem Weg ins Leben begleiten – pädagogische Arbeit im Kindergarten

In einer spontanen Umfrage unter den Eltern und Großeltern unserer Bildungseinrichtung war es uns ein Anliegen herauszufinden, was mit dem Begriff „Kindekrippe und Kindergarten“ verbunden wird.

Über die wertschätzenden und positiven Rückmeldungen, die wir erhalten haben, möchten wir uns auf diesem Weg herzlichst bedanken.

Neben den sozial - gesellschaftlichen Werten wie Vertrauen, Freundschaft und einem liebevollen Miteinander wurde deutlich, dass es vor allem auch um die Vorbereitung auf das Leben geht.

Der Beruf von pädagogischen Fachkräften ist überaus verantwortungsvoll und facettenreich.

Unsere Aufgabe ist es, Kinder ganzheitlich zu fördern: emotional, sozial, sprachlich, motorisch und kognitiv.

Das Kind mit seinen individuellen Bedürfnissen, Interessen und Fähigkeiten steht im Mittelpunkt und ist, nach situationsorientiertem Ansatz, Mitgestalter seiner Lernumgebung.

Das bedeutet, dass es unsere Aufgabe ist, an aktuellen Themen der Kinder Anteil zu nehmen, Lernumgebungen zu schaffen, die zum Weiterforschen motivieren und Projekte mit den Kindern zu gestalten, die zum Lernen und Erleben anregen.

Wir sind auch Ausbildungsstätte in Kooperation mit den BAFEPs und Anbietern der Betreuerinnenausbildung, um angehenden Pädagoginnen und Betreuerinnen einen guten Einblick in diese Arbeit zu gewähren und um sie gut für das zukünftige Arbeitsleben vorzubereiten.

Frühkindliche Bildung beginnt nicht erst in der Schule – sie beginnt mit der Geburt. Die Eltern bilden das Fundament kindlicher Bildung und bleiben ihr Leben lang Bindungs- und Bildungspartner des Kindes.

In der Kinderkrippe und im Kindergarten dürfen weitere Wachstumsprozesse entstehen, die durch ein pädagogisches Team begleitet werden. Kinder lernen sich in einer Gruppe zurechtzufinden, sich unter Gleichaltrigen zu behaupten, Freundschaften zu bilden, Rücksicht zu nehmen, Konflikte zu lösen, miteinander etwas zu entscheiden und Wissensgebiete zu vertiefen.

Besonders schön ist es, wenn Kinder lernen über sich hinauszuwachsen, weil sie bereit sind, Neues zu wagen und stolz auf sich sind, wenn etwas gelungen ist. Diese Freude wird geteilt und gefeiert.

Neben Ermutigung sind auch die Werte wie Höflichkeit, Hilfsbereitschaft, Selbstständigkeit, Verlässlichkeit und Verantwortungsbewusstsein wesentlich in unserer Bildungseinrichtung.

Die österreichische Brauchtums- und Festtagskultur, welche uns im Laufe eines Bildungsjahres begleitet, gibt unserer Arbeit einen besonderen Rahmen und lässt durch diese freudigen Momente, ein Gefühl von Verbundenheit und Gemeinschaft entstehen. „Kinderkrippe und Kindergarten ist für mich … wie eine Familie“

In diesem Sinne wünschen wir allen eine gesegnete und fröhliche Weihnachtszeit.