Volksschule Hirm

LERNEN MIT HERZ, KOPF UND HAND

Ziel der Schulgemeinschaft ist es,

eine Wohlfühlzone für uns alle zu schaffen!

Der pädagogischen Arbeit des Teams der Volksschule Hirm liegt ein ganzheitliches Menschenbild zugrunde.

Das bedeutet, dass Lernen dann erfolgreich ist, wenn Wissen, Körper und Emotionen im Einklang sind.

Hinter dieser Überzeugung steht ein Verständnis vom Lernen, das aus unserer Sicht nur dann gelingt, wenn sowohl kognitive, körperliche und sozio-emotionale Prozesse gleichermaßen berücksichtigt werden.

WISSEN :
MIT KÖPFCHEN-EINFACH SO

Die Vermittlung von Wissen und den Kulturtechniken Lesen, Schreiben und Rechnen stehen im Fokus unserer schulischen Arbeit.
Wissenschaftliche Forschungen von Joachim Bauer, Gerald Hüther und Manfred Spitzer belegen, dass Lernen dann erfolgreich ist, wenn es ganzheitlich passiert.

KÖRPER:

VON DER HAND IN DEN KOPF

Gerade im Volksschulalter besteht bei den Kindern ein großes Bedürfnis nach Bewegung und dem Hantieren mit Materialien.
Dem wird durch bewegte Pausen, flexibles Sitzen und konzentrationsfördernde Bewegungseinheiten Rechnung getragen.
Wir ermöglichen den Kindern lebenspraktisches Lernen anhand individueller Materialien und Projekten.

EMOTIONEN :
GEFÜHLE ERNSTNEHMEN

Das psychosoziale Wohlbefinden der Kinder steht für uns Lehrerinnen im Zentrum unserer Arbeit.
Nachdem wir nicht nur einen Bildungsauftrag, sondern auch einen Erziehungsauftrag haben, liegt ein Schwerpunkt unserer Arbeit auf der Förderung der sozial- emotionalen Kompetenzen.
In diesem Zusammenhang ist uns eine vertrauensvolle Zusammenarbeit mit den Erziehungsberechtigten ein besonderes Anliegen.